各位小伙伴，相信在大家在 CPA 專業(yè)階段六科中，會(huì)計(jì)是一個(gè)非常難啃的科目，會(huì)計(jì)以 774 頁的教材厚度、30 章的龐雜內(nèi)容以及常年低于 20% 的通過率穩(wěn)居 “難度天花板”。融躍老師認(rèn)為其核心難點(diǎn)集中在長期股權(quán)投資、合并財(cái)務(wù)報(bào)表、金融工具等章節(jié)，且與審計(jì)、稅法存在高度關(guān)聯(lián)，是構(gòu)建 CPA 知識(shí)體系的基石。想要高效攻克這門科目，需建立 “理解為先、框架為骨、真題為核” 的學(xué)習(xí)邏輯，結(jié)合融躍教育的系統(tǒng)化課程資源，可大幅提升備考效率。小躍就詳細(xì)給大家拆解一下到如何進(jìn)行CPA高效的備考。

一、前期認(rèn)知：摸清會(huì)計(jì)科目的 “脾氣”

CPA 會(huì)計(jì)的本質(zhì)是用專業(yè)語言記錄企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，備考前需明確三大核心特點(diǎn)。其一，邏輯關(guān)聯(lián)性強(qiáng)：從存貨、固定資產(chǎn)等基礎(chǔ)資產(chǎn)章節(jié)，到長期股權(quán)投資、企業(yè)合并的復(fù)雜業(yè)務(wù)，再到合并財(cái)務(wù)報(bào)表的綜合編制，形成了完整的 “確認(rèn) - 計(jì)量 - 列報(bào)” 邏輯鏈，某一環(huán)節(jié)薄弱會(huì)影響后續(xù)學(xué)習(xí)。其二，實(shí)務(wù)性突出：近年考題頻繁結(jié)合數(shù)字貨幣核算、數(shù)據(jù)資源資本化等新增實(shí)務(wù)內(nèi)容，需將準(zhǔn)則條文轉(zhuǎn)化為解題能力。其三，考點(diǎn)分層清晰：長期股權(quán)投資（12 分）、收入（20 分）、合并報(bào)表（16 分）等核心章節(jié)貢獻(xiàn) 60% 分值，基礎(chǔ)章節(jié)占 30%，冷門章節(jié)僅占 10%，備考需精準(zhǔn)分配精力。

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二、三階備考法：從基礎(chǔ)到?jīng)_刺的進(jìn)階路徑

（一）基礎(chǔ)階段：筑牢框架，理解本質(zhì)

基礎(chǔ)階段的核心目標(biāo)是 “聽懂每一個(gè)準(zhǔn)則，理清每筆分錄的邏輯”，而非死記硬背。建議以 “教材 + 網(wǎng)課 + 章節(jié)題” 為核心組合，搭配融躍教育的基礎(chǔ)精講班推進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)需遵循 “先框架后細(xì)節(jié)” 的原則。每章開始前，先通過融躍教育的 “章節(jié)思維導(dǎo)圖” 明確知識(shí)脈絡(luò)，比如學(xué)習(xí)金融工具章節(jié)時(shí)，先厘清 “分類標(biāo)準(zhǔn)→計(jì)量方法→重分類處理” 的主線；聽課過程中，重點(diǎn)關(guān)注老師對(duì)準(zhǔn)則背后原理的解讀 —— 例如融躍講師在講解收入準(zhǔn)則時(shí)，會(huì)結(jié)合電商預(yù)售、建造合同等真實(shí)案例，拆解 “五步法” 的應(yīng)用場(chǎng)景，讓考生理解 “控制權(quán)轉(zhuǎn)移” 的判斷核心，而非機(jī)械記憶分錄模板。

（二）強(qiáng)化階段：突破難點(diǎn)，練透真題

強(qiáng)化階段需聚焦 “重難點(diǎn)突破 + 解題能力提升”，核心工具是真題和專題訓(xùn)練，融躍教育的真題精講班和重難點(diǎn)專題課能發(fā)揮關(guān)鍵作用。

首先要進(jìn)行 “核心章節(jié)專項(xiàng)攻堅(jiān)”。針對(duì)長期股權(quán)投資、合并報(bào)表等高頻難點(diǎn)，可跟隨融躍的 “長投與合并報(bào)表專項(xiàng)班” 系統(tǒng)學(xué)習(xí)，該課程通過 “原理拆解→分錄推導(dǎo)→真題演練” 的三步法，破解 “多次交易形成企業(yè)合并”“內(nèi)部交易抵銷” 等易錯(cuò)點(diǎn)。對(duì)于收入、金融工具等章節(jié)，可利用融躍整理的 “準(zhǔn)則變動(dòng)對(duì)比手冊(cè)”，重點(diǎn)掌握 2025 年教材更新的內(nèi)容，比如數(shù)據(jù)資源的確認(rèn)與計(jì)量規(guī)則。

（三）沖刺階段：模擬實(shí)戰(zhàn)，查漏補(bǔ)缺

沖刺階段的核心是 “適應(yīng)考試節(jié)奏 + 回歸核心考點(diǎn)”，需通過模考和高頻考點(diǎn)復(fù)盤實(shí)現(xiàn)提分。融躍教育的機(jī)考模擬系統(tǒng)和考前串講班能有效助力這一階段的備考。

首先要進(jìn)行至少 3 次完整的機(jī)考模擬，使用融躍的機(jī)考系統(tǒng)嚴(yán)格按照 3 小時(shí)考試時(shí)間答題，重點(diǎn)訓(xùn)練 “分錄輸入速度” 和 “主觀題答題規(guī)范”—— 許多考生因不熟悉機(jī)考公式輸入功能，在計(jì)算分析題中浪費(fèi)大量時(shí)間，而融躍的機(jī)考系統(tǒng)內(nèi)置會(huì)計(jì)分錄模板和常用公式庫，可幫助考生提前適應(yīng)操作。

其次要回歸考點(diǎn)本身，結(jié)合融躍的《考前 30 頁紙》梳理高頻考點(diǎn)，優(yōu)先鞏固核心章節(jié)內(nèi)容，對(duì)政府會(huì)計(jì)等冷門章節(jié)可通過 “高頻客觀題突擊” 的方式復(fù)習(xí)。同時(shí)，觀看融躍的考前串講班，掌握 “跨章節(jié)考點(diǎn)整合” 技巧，比如 “所得稅 + 合并報(bào)表的稅會(huì)差異處理”“金融工具 + 收入的報(bào)表列報(bào)” 等綜合考法，講師會(huì)結(jié)合命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)重點(diǎn)方向，提升備考針對(duì)性。

三、避坑指南：這些錯(cuò)誤千萬別犯

CPA 會(huì)計(jì)備考中，很多考生并非輸在能力不足，而是陷入了學(xué)習(xí)誤區(qū)。其一，忽視基礎(chǔ)章節(jié)：部分考生跳過存貨、固定資產(chǎn)等基礎(chǔ)章節(jié)直奔難點(diǎn)，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)中對(duì) “資產(chǎn)計(jì)量基礎(chǔ)” 等核心概念理解模煳，融躍的基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào) “零基礎(chǔ)入門模塊”，正是為了幫考生筑牢地基。其二，盲目刷題不總結(jié)：?jiǎn)渭冏非笏㈩}數(shù)量，卻不分析錯(cuò)題背后的知識(shí)點(diǎn)漏洞，建議結(jié)合融躍的錯(cuò)題本功能，自動(dòng)生成 “個(gè)人錯(cuò)題報(bào)告”，精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)。其三，輕視機(jī)考適應(yīng)：平時(shí)習(xí)慣手寫分錄，考場(chǎng)上因不熟悉機(jī)考操作失分，需盡早使用融躍機(jī)考系統(tǒng)練習(xí)，尤其注意主觀題的格式規(guī)范。

四、工具與資源：融躍教育的核心助力

高效備考離不開優(yōu)質(zhì)資源的支撐。融躍教育針對(duì) CPA 會(huì)計(jì)打造的 “三維學(xué)習(xí)體系” 值得重點(diǎn)利用：課程體系涵蓋入門、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺全階段，滿足不同備考需求；資料體系包括《考點(diǎn)精講手冊(cè)》《歷年真題解析》《考前*卷》，實(shí)現(xiàn) “學(xué) - 練 - 測(cè)” 閉環(huán)；服務(wù)體系提供 24 小時(shí)答疑、學(xué)習(xí)計(jì)劃定制、班級(jí)督學(xué)等服務(wù)，幫助自制力薄弱的考生保持進(jìn)度。此外，融躍的 “會(huì)計(jì)分錄大全”“準(zhǔn)則原文匯編” 等電子資料，可作為日常碎片化復(fù)習(xí)的工具，隨時(shí)鞏固核心知識(shí)點(diǎn)。

CPA 會(huì)計(jì)的備考過程雖充滿挑戰(zhàn)，但只要遵循 “三階進(jìn)階法”，善用融躍教育的系統(tǒng)化資源，抓住 “理解本質(zhì)、練透真題、規(guī)避誤區(qū)” 三個(gè)關(guān)鍵，就能逐步攻克難點(diǎn)。記住，會(huì)計(jì)科目從來不是 “記憶的戰(zhàn)場(chǎng)”，而是 “邏輯的博弈”，從基礎(chǔ)階段搭建框架，到強(qiáng)化階段突破重點(diǎn)，再到?jīng)_刺階段模擬實(shí)戰(zhàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打方能實(shí)現(xiàn)通關(guān)目標(biāo)。